สวนทอง ด., บุญประกอบ พ., ชัววัลลี ว., & ศุภฤกษ์ชัยสกุล น. (2013). การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลด์ที่ส่งเสริมจิตลักษณะ ฉันทะ และความสามารถในการเขียนบทความเชิงวิชาการของนักศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ์. The Periodical of Behavioral Science, 19(2). retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSRI/article/view/10730