ไชยสุต (Khontaros Chaiyasut) ฆ.; สมุทร์ทัย (Ruetinan Samuttai) ฤ.; ภู่วิภาดาวรรธน์ (Somsak Phuvipadawat) ส.; อินทะเนตร (Nampueng Intanate) น. รูปแบบการประเมินบทบาทครูในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. The Periodical of Behavioral Science, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 123–136, 2016. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSRI/article/view/47688. Acesso em: 20 may. 2024.