ไชยสุต (Khontaros Chaiyasut) ฆ., สมุทร์ทัย (Ruetinan Samuttai) ฤ., ภู่วิภาดาวรรธน์ (Somsak Phuvipadawat) ส. and อินทะเนตร (Nampueng Intanate) น. (2016) “รูปแบบการประเมินบทบาทครูในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน”, The Periodical of Behavioral Science, 22(1), pp. 123–136. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSRI/article/view/47688 (Accessed: 20 May 2024).