[1]
สวนทอง ด., บุญประกอบ พ., ชัววัลลี ว., and ศุภฤกษ์ชัยสกุล น., “การวิจัยและพัฒนารูปแบบการสอนแบบสแกฟโฟลด์ที่ส่งเสริมจิตลักษณะ ฉันทะ และความสามารถในการเขียนบทความเชิงวิชาการของนักศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ์”, The Periodical of Behavioral Science, vol. 19, no. 2, Aug. 2013.