ฐานะวุฒิกุล ก.; องอาจวาณิชย์ น. การพัฒนาความสามารถการอ่านวิเคราะห์วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 Steps ร่วมกับอินโฟกราฟิก. วารสารสหวิทยาการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, ๊Uttaradit, Thailand, v. 14, n. 1, p. URU–J.ISD 272627, 2024. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/GRAURU/article/view/272627. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.