พิลึก ศ. และ อินคำ ไ. (2022) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความสำคัญจากโคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบสตอรีไลน์ (Story line) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยพะเยา”, วารสารสหวิทยาการเพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. ๊Uttaradit, Thailand, 12(1), น. URU–J.ISD 254350. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/GRAURU/article/view/254350 (สืบค้น: 30 กันยายน 2026).