[1]
แย้มพงษ์ ช. และ เพียศิริ ศ. 2024. การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้สืบสอบแบบแนะนำเน้นกระบวนการร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟิก. วารสารครุศาสตร์ปัญญา. 3, 6 (ธ.ค. 2024), 125–139.