[1]
มีพยุง ส. และ หมอสินธ์ ภ. 2025. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาจีนก่อนและหลังเรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้งานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารครุศาสตร์ปัญญา. 4, 2 (เม.ย. 2025), 98–105.