[1]
สวัสดิ์ทา ธ., วิชรโภชน์ จ. และ เทียมวงษ์ ว. 2026. ผลการใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับมัลติมีเดีย เพื่อส่งเสริมทักษะปฏิบัติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระดนตรี เรื่องปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุศาสตร์ปัญญา. 5, 1 (ก.พ. 2026), 622–635.