เศวตพันธิกุล ศ.; เบ็ญคาร ป. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์ร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Int. Edu. J. 2024, 3, 31-42.