นภบุตร์ พ., อุตมาน อ., & จันทัน พ. (2024). การจัดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการรู้เท่าทันดิจิทัลของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 3(6), 91–109. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/280498