สวัสดิ์ทา ธ., วิชรโภชน์ จ., & เทียมวงษ์ ว. (2026). ผลการใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ร่วมกับมัลติมีเดีย เพื่อส่งเสริมทักษะปฏิบัติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระดนตรี เรื่องปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 5(1), 622–635. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/291888