วิชาเกวียน อ. (2026). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วย IDEA Model ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของ Polya เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ภาคตัดกรวย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 5(4), 276–291. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/294935