เหล็มนุ้ย ซ.; วัจนะ อ. ผลการใช้แชทบอทเพื่อการศึกษาร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน เรื่อง พหุนาม รายวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 282–296, 2026. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/291038. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.