ลาภหลาย เ., ไหลงาม ภ. . และ นำนาผล ส. . (2024) “การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา: การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม”, วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 3(2), น. 50–67. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/276045 (สืบค้น: 9 ธันวาคม 2025).