บุษราคำ ท. และ ชุ่มสุคนธ์ ม. (2025) “การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์และความฉลาดรู้ทางดิจิทัล (Digital Literacy) โดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบวิธีการทางประวัติศาสตร์ ร่วมกับ ChatGPT รายวิชา ส32103 ประวัติศาสตร์สากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนโนนสูงพิทยาคม”, วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 4(2), น. 56–71. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/283625 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).