มีพยุง ส. และ หมอสินธ์ ภ. (2025) “การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาจีนก่อนและหลังเรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้งานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 4(2), น. 98–105. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/283629 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).