ผลสกุลเจริญ ก. และ บูรณสินวัฒนกูล ก. (2026) “การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความยึดมั่นผูกพันใน การอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกลวิธี SQP2RS ร่วมกับ QAR”, วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 5(2), น. 28–44. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/293707 (สืบค้น: 26 กันยายน 2026).