[1]
ล่ำสัน ส., ก่อบุญ บ., และ เตมีรักษ์ ธ., “การศึกษาองค์ประกอบทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของครู”, Int. Edu. J., ปี 3, ฉบับที่ 6, น. 55–65, ธ.ค. 2024.