ผลสกุลเจริญ ก. และ บูรณสินวัฒนกูล ก., “การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความยึดมั่นผูกพันใน การอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกลวิธี SQP2RS ร่วมกับ QAR”, Int. Edu. J., ปี 5, ฉบับที่ 2, น. 28–44, เม.ย. 2026.