เศวตพันธิกุล ศ., และ เบ็ญคาร ป. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์ร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, ปี 3, ฉบับที่ 6, ธันวาคม 2024, น. 31-42, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/280470.