อุรารื่น ธ., และ ตุงคะสมิต อ. “การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐาน (Challenge-Based Learning) ร่วมกับGenerative AI รายวิชา ส33103 ประวัติศาสตร์สากลสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, ปี 4, ฉบับที่ 2, เมษายน 2025, น. 85-97, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/283628.