แก้วทอน เ., ธรรมชาติ จ., เชิงเชาว์ ช., และ เชิดเกียรติสกุล ษ. “แนวทางบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมความอยู่ดีมีสุขของนักศึกษาในสังคมพหุวัฒนธรรม: การวิเคราะห์บทบาทความตระหนักรู้โดยมีการรับรู้ตนเองเป็นตัวแปรส่งผ่าน”. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, ปี 5, ฉบับที่ 3, มิถุนายน 2026, น. 104-23, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/294344.