นเรกุล ม., & สีพาย ส. (2024). การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ โจทย์ปัญหา โดยการจัดการเรียนรู้การแก้ปัญหาของโพลยาร่วมกับแบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: The Developing Problem-Solving Skills and Academic Performance through Learning Management of Polya’s Problem-Solving Techniques and Skills Training Module for Grade 3 Elementary Students. วารสารวิชาการศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ, 11(2), 1–14. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JAS_CPRU/article/view/269185