นเรกุล ม. และ สีพาย ส. (2024) “การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ โจทย์ปัญหา โดยการจัดการเรียนรู้การแก้ปัญหาของโพลยาร่วมกับแบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: The Developing Problem-Solving Skills and Academic Performance through Learning Management of Polya’s Problem-Solving Techniques and Skills Training Module for Grade 3 Elementary Students”., วารสารวิชาการศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. CHAIYAPHUM , THAILAND, 11(2), น. 1–14. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JAS_CPRU/article/view/269185 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).