[1]
กำพลรัตน์ ว., เรืองสังข์ ร. และ ฐิตวฑฺฒโน พ. 2022. รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาของนักเรียนสำหรับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสาร มจร การพัฒนาสังคม. 7, 3 (ธ.ค. 2022), 196–212.