เจียรจิตต์ ช. ., จันทัน พ. ., ลังกา ว. ., รังสิยานนท์ ส. ., ศรีกลชาญ อ. ., เฮงพัฒนา ส. ., & โรจน์ศิริรัตน์ ป. . (2023). ศึกษาการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในเด็กยากจนและด้อยโอกาสของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) : กรณีศึกษาการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษาของครูประถมศึกษา ในโครงการครูรักษ์ถิ่น . มจร การพัฒนาสังคม, 8(3), 310–320. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JMSD/article/view/269151