ดู การพัฒนารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษตามแนวคิดการอ่าน แบบปฏิสัมพันธ์ร่วมกับการอ่านแบบกว้างขวางเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสาธิต

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการสอนภาษาอังกฤษตามแนวคิดการอ่าน แบบปฏิสัมพันธ์ร่วมกับการอ่านแบบกว้างขวางเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนสาธิต ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF