ฤกษ์ขำ ศรัณยา. “ผลการใช้กระบวนการโค้ชทางปัญญาที่มีผลต่อสมรรถนะการออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์”. วารสารสังคมศาสตร์และวัฒนธรรม 10, no. 6 (พฤษภาคม 31, 2026): 14–25. สืบค้น กันยายน 15, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/294468.