ฤกษ์ขำ ศ. ผลการใช้กระบวนการโค้ชทางปัญญาที่มีผลต่อสมรรถนะการออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกสำหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์. JSC [อินเทอร์เน็ต]. 31 พฤษภาคม 2026 [อ้างถึง 15 กันยายน 2026];10(6):14-25. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/294468