[1]
ทองแย้ม เ. และ วิจิตรนาวิน เ. 2023. การเปรียบเทียบเจตคติและความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์นิทานพื้นบ้านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลายโดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบ SQ5R. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์. 5, 2 (มิ.ย. 2023), 137–146.