หลานวงษ์ เ. และ อัศวโสวรรณ อ. 2025. ผลใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ส่งผลต่อความสามารถในการเขียนเส้นพื้นฐานของผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์. 7, 2 (มิ.ย. 2025), 283–290.