หาญทองช่วง น., & ปาณาวงษ์ ช. (2022). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบตอบสนองด้วยท่าทาง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 4(3), 169–180. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/258356