ใจนะภา ว., มีแก้ว ณ., & หวานเสร็จ ส. (2023). ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมครูผู้สอนในการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มสำหรับเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 5(3), 153–166. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/263390