เยี่ยงมานิต ณ., & วิจิตรนาวิน เ. (2023). ผลของการใช้เทคนิคการสอน KWL Plus ที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 5(2), 87–96. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/263406