ทองคำนุช โ., & ลัญฉวรรธนะกร ฉ. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอนที่มีต่อทักษะการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 5(3), 321–334. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/266942