ศรีระษา ศ., & วัจนะ อ. (2025). ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD ร่วมกับเกม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สมบัติของเลขยกกำลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(2), 201–210. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/279384