ปลื้มสูตร ส., & ชลวิทย์ เ. (2025). ผลของการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(2), 497–504. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283707