แดงประเสริฐ ช., & วิจิตรนาวิน . เ. (2025). ผลของการใช้วิธีการเรียนรู้ตามทฤษฎีการตอบสนองของผู้อ่านที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์และทัศนคติที่มีต่อการอ่านกวีนิพนธ์ร่วมสมัยของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนนานาชาติแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(2), 441–452. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/284289