พันธ์ปกครอง ศ., & วิจิตรนาวิน เ. (2025). ผลของการใช้วิธีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ที่มีต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(3), 229–238. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/284736