ตะโกพร ช. (2026). การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ 2S3A Model เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์และความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับประถมศึกษา. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 8(1), 197–210. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/292601