คงแสงจันทร์ ณ.; ชลวิทย์ เ. การเปรียบเทียบความสามารถการอ่านและเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างที่เรียนด้วยวิธีการสอนแบบ Picture Word Inductive Model (PWIM) กับวิธีการสอนปกติ. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 111–122, 2023. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/263293. Acesso em: 30 ก.ย. 2026.