ปะนาโท สุดารัตน์, และ มีแก้ว ณัฐพล. 2024. “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเกมมิฟิเคชันที่มีต่อความสามารถในการคิดทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 6 (4):13-24. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/274402.