ปลื้มสูตร สมควร, และ ชลวิทย์ เด่นดาว. 2025. “ผลของการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 7 (2):497-504. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283707.