อยู่ญาติมาก ทวีศักดิ์, และ ชลวิทย์ เด่นดาว. 2025. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสอนแบบร่วมมือเทคนิค TGT ที่มีต่อการพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 7 (2):479-88. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283742.