หาญทองช่วง น. และ ปาณาวงษ์ ช. (2022) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบตอบสนองด้วยท่าทาง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 4(3), น. 169–180. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/258356 (สืบค้น: 22 เมษายน 2026).