โพธิ์แจ้ง น. และ อ่อนธานี อ. (2022) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้ตามแนวคิดอิงสถานที่เพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 4(4), น. 189–198. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/258372 (สืบค้น: 21 กุมภาพันธ์ 2026).