ขันโมลี ศ. และ ชุษณะโชติ ฤ. (2024) “การศึกษาสภาพปัจจุบันของหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติมของห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 6(4), น. 595–608. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/279144 (สืบค้น: 3 เมษายน 2025).