บรรจงปรุ น. และ สายฟ้า ย. (2024) “ผลการใช้ชุดกิจกรรมโค้ดดิ้งแบบผสมผสานที่มีต่อทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 6(4), น. 505–518. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/279284 (สืบค้น: 3 เมษายน 2025).