ปลื้มสูตร ส. และ ชลวิทย์ เ. (2025) “ผลของการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(2), น. 497–504. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283707 (สืบค้น: 22 เมษายน 2026).